澳门葡京网站第五届日语课堂教学国际学术研讨会暨日语语法教学工作坊圆满结束

澳门葡京网站外国语学院日语教育与教学研究所主办的“澳门葡京网站第五届日语课堂教学国际学术研讨会暨日语语法教学工作坊”于2018年11月3日至4日在外国语学院914学术报告厅举行,澳门葡京网站。会议由日本教育部外语教学指导委员会小组委员会,中国语文教学研究会和大学日语教学研究会共同组织。来自中国和日本的近40名学者和教师参加了研讨会和研讨会。

澳门葡京网站外国语学院日语教育与教学研究所所长林洪首先向参加会议的学者和教师介绍了研讨会和研讨会的主要目的。他说:为了更好地思考和讨论,会议从两个角度提出了这个话题:

1.你想在不同的课程中采用相同的语法教学方法吗?

2.为什么要教授语法知识以及如何指导学生学习语法?

日本国际文化基金会主任北京日本文化中心高桥健一郎发表了简短讲话。他说:这个研讨会是关于日语语法教学的。随着人工智能技术的发展,学习者可以更多地获取信息,日语教学环境也发生了变化。语法教学是日语教学的基础。我希望在座的所有学者和老师能够在这次研讨会上集体讨论并获得一些好处。今年是《中日和平友好条约》结束40周年,真诚希望中日两国能够继续深化文化交流。

为了让参与的老师更清楚地了解语法教学,本次研讨会特别邀请了埼玉大学文学系前任教授,澳门葡京网站客座教授肖兴义,题为“教育にとっての”文法とはどんなものか的主题报告。

肖杰教授解释了如何根据学习者的需要调整语法教学,从以下几个方面阐明语法教学的目的。

“文学”はは学习学习学习学习つつつつつつつつつつははははは

1.“教育语法”(“学习语法”)とは

2.“教育语法”の

3.教育语法的中间体:参见语法项目

4.言语教育の中での文法

研讨会还邀请了北京外国语大学北京日本研究所的曹大峰教授做了题为《第二语言习得研究与日语语法及其教学设计》的主题演讲。

曹操从理论和实践两个方面论述了日语教学中语法教学的设计。要点如下。

一,理论方面

1.语法和语法教育的类型

2.语法教育语法

3.语法教育研究案例

4.教育语法的定义,目标

二,实践方面

1.信义教科书的教学语法设计

2.语法教学学习活动的设计

短暂喝咖啡休息后,澳门葡京网站外国语学院日语教育与教学研究所副所长冷利民教授向老师介绍了研讨会的过程。研讨会分为4个主要步骤:

1.反思自己的课堂教学并列出问题;

2.提出问题的初步解决方案,找出可以通过讨论改进的内容;

3.根据讨论,在小组内设计教学计划;

4.海报展示。

在研讨会期间,东京艺术大学教授,澳门葡京网站客座教授,东亚大学教授Hiroyuki Tani先生,赤城弥生教授和早稻田大学今井一雄先生,今井女士,和董女士,日本澳门葡京网站林洪,冷利民和张琳共同担任研讨会的主持人。

每个小组的老师使用研讨会的主题和两个主题报告将近6个小时。通过反思,梳理,谈判,制作,混淆,混乱和逐渐清晰,完成了每组新教学计划的设计。有些团体甚至在晚餐后加班,并继续丰富和改善。有些团体在第二天早上到达分会场,以补充他们前一天晚上想到的新想法和新方法。

11月4日,学者和教师分为四组。通过海报展示的方式,他们交流了每个群体问题的发现和反思以及语法教学的新体验。

在各小组教师的报告完成后,各组的日本教员——,今井先生,赤城先生,Kaganbashi先生和Gube老师分别作出评论。老师和肖利民也发了言。

东京艺术大学的Hiroko Tani先生和澳门葡京网站董冬娜女士作了总结发言。

顾部门的老师总结了以下三个方面:

1.主题演讲:“教学”和“学习”

2.ワークショップから考える:わたしたちが抱える问题点

3.“教育语法”をえる:小学教科书における“から”“ので”扱いから

Tani女士特别强调:

1.学生的语法学习个性化问题需要引起重视;

2.语法教学或语法学习指导,找到一个良好的平衡,而不是从一个极端到另一个极端; 3.在有限的课堂教学时间内,教师应做出选择和选择,确定每节课的教学重点;

通过研讨会,我们不希望立即发生根本性的变化。重要的是要改变我们的教学意识,并通过研讨会将“学习”与“教学”结合起来;

5.在确定教学目标时,教师应充分考虑日本学生未来使用中最可能的语言环境和对象,以便于教学内容的选择和选择;

在总结中,董东娜老师指出,语法项目的选择和学习的重点应放在教师主题报告中提到的“思考”和“有意义”的项目上,减少了“语法语法”。教学过程。在讨论过程中,老师主要研究了学生更有可能感兴趣并且更有可能使用的例子。这种意识对于教学设计非常重要。在语法教学过程中,要特别注意减少新语法项目的“全面介绍”,或者选择如何说,怎么说,如何指导学生的接触,理解,反复试验和使用。需要使用。在学生的语法学习中,教师需要更加注重如何提供指导和帮助,而不仅仅是“教学”。

在总结两位老师后,冷利民先生为每个人播放了研讨会和研讨会的视频。在笑声中,冷先生宣布研讨会结束了。我期待下一次研讨会和老师们学习和讨论课堂教学的目的,内容和方法。

这一次,我是由日本国际文化基金会,日本文化中心,高等教育出版社,《日语学习与研究》杂志和卡西欧(中国)贸易有限公司赞助的。

北京日本文化中心主任和副主任以及所有日本专家参加了研讨会和研讨会。一些博士来自日语系的学生和硕士生参加了本次会议的筹备和组织,参加研讨会和工作坊的老师感受到了澳门葡京网站的“严谨,务实,深入,热情”。样式。一些本科生也参加了研讨会和研讨会。

TR

上一篇 下一篇